學校新風系統有用嗎？

只享受過暑假、寒假、春假的我們一定想不到有一天我們的孩子竟然能“享受”“霧霾假”。前兩年北京霧霾指數到了“紅色預警”級別時，很多學校停課學生放假。為了改善孩子在學校的呼吸環境，減小室內空氣污染帶來的傷害，學校新風系統成了社會的熱點。

幼兒園、學校室內空氣質量的現狀

現在每個教室一般學生人數在30人左右，大班在60人左右，基本將教室坐的滿滿當當。每個孩子都在不停的呼出二氧化碳、散發體味，如果有學生不講究衛生，鞋臭、汗臭嚴重，那么教室里空氣異常難聞。在這樣擁擠的空間里，去開過家長會的家長都有切身體會，實在是非常不適!

此外學校周邊各類商業場所密集，各類生活廢氣、病毒病菌會隨著空氣流動散發到學校，當然，還有來自室內裝飾裝修，課桌粘合劑釋放的甲醛、苯等有害氣體的釋放;或是門窗關閉，室內空氣不流通導致CO2濃度偏高，學生缺氧等。

教室空氣品質差的4大表現

(1)學生上課精神不集中、嗜睡、沒有精神;

(2)老師、學生會出現胸悶、呼吸困難等情況;

(3)教室內異味濃重;

(4)經常會出現流感群發或連帶傳染現象。

空氣凈化器能否解決室內空氣差的問題？

    目前市面上空氣凈化器品類繁多，也有不少確實有不錯的凈化效果，但長久下來發現，空氣凈化器所帶來的內循環局限凸顯。以空氣不流通為首的弊端使得室內空氣污染有時甚至高于室外。不通風的教室還導致孩子們注意力不集中、疲憊、嗜睡及感冒病毒等快速傳播，影響健康與學習。

    國家對教室環境的新風要求是每人30 立方米/小時，那么學校新風系統如何拯救教室呼吸之痛?

使用學校新風系統的好處

(1)呼吸安全、潔凈、新鮮的空氣;

(2)排出污濁空氣，注入含氧潔凈新風，不開窗也能享受新鮮空氣，提高學生學習效率;

(3)降低流感等傳染病群發和連帶傳染現象;

(4)減少空調開啟時，因開窗換氣造成的能耗損失。